Estadística I · Seguridad y Salud en el Trabajo
Datos para tomar decisiones preventivas
En este curso aprendemos a pasar de una situación de trabajo a una pregunta, de la pregunta a los datos y de los datos a una decisión preventiva que se pueda justificar.
Pregunta central del curso
¿Qué está pasando en el trabajo, cómo lo sabemos con datos y qué decisión preventiva podemos tomar?
- Pregunta
- Variables y recolección
- Descripción
- Indicador
- Decisión
Siguiente encuentro
En este prototipo, el encuentro 2 es la lección de ejemplo con material completo.
¿Qué queremos observar en una situación de SST?Pregunta de análisis, población/alcance y variables posibles.Tres unidades, un mismo hilo
Cada unidad deja listo el insumo de la siguiente.
- Unidad 1 · Encuentros 2 a 5
Variables y recolección de datos
¿Qué necesitamos observar para comprender una situación de Seguridad y Salud en el Trabajo?
Definimos qué significa cada dato y armamos una tabla ordenada.
Pasa a la siguiente etapa: Base de datos comprensible y revisada.
- Unidad 2 · Encuentros 6 a 10
Estadística descriptiva
¿Qué patrón muestran los datos que organizamos?
Resumimos el grupo con conteos, medidas y gráficos.
Pasa a la siguiente etapa: Hallazgos descriptivos que se pueden explicar.
- Unidad 3 · Encuentros 11 a 15
Indicadores y tableros
¿Qué queremos vigilar para saber si una situación mejora, empeora o requiere atención?
Creamos medidas periódicas y las comunicamos con claridad.
Pasa a la siguiente etapa: Indicadores, tablero sencillo y recomendación.
Ruta de cuatro semanas
16 encuentros, 80 horas: cada semana tiene tres encuentros de 4 horas y uno de 8 horas. Organizamos el curso por número de encuentro; las fechas se añadirán cuando estén disponibles.