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Estadística I · SST
Prototipo de demostración con datos ficticios. No recibe entregas ni guarda información: lo que envíes en las actividades solo vive en esta sesión y se borra al recargar.

Unidades / Unidad 1

Unidad 1 · 20 horas sugeridas · Encuentros 2 a 5

Variables y recolección de datos

¿Qué necesitamos observar para comprender una situación de Seguridad y Salud en el Trabajo?

Qué busca esta unidad

Definimos qué significa cada dato y armamos una tabla ordenada.

Temas: Variables, recolección y organización de datos en Excel.

Resultado práctico

Una pregunta acotada y una base de datos con columnas definidas, registros consistentes y sin información personal innecesaria.

Cómo prepara lo que sigue

Una base ordenada —encabezados claros, una fila por observación y una columna por variable— hace posibles los conteos y gráficos de la Unidad 2.

Cierre en una frase: “Una base útil empieza con una pregunta y variables definidas con claridad.”

Encuentros de la unidad

  1. Encuentro 2 · Unidad 1 — Variables · 4 horasLección disponible¿Qué queremos observar en una situación de SST?Pregunta de análisis, población/alcance y variables posibles.
  2. Encuentro 3 · Unidad 1 — Definir y recoger · 4 horasBorrador · en revisión docente¿Cómo nos aseguramos de que todos registren lo mismo?Ficha de definición de variables y protocolo de recolección.
  3. Encuentro 4 · Unidad 1 — Organizar en Excel · 8 horasMaterial en preparación¿Cómo pasar de registros a una base que podamos analizar?Base inicial, diccionario de variables, revisión de calidad. La jornada se divide en bloques de 60–90 min con pausas.
  4. Encuentro 5 · Unidad 1 — Consolidar · 4 horasMaterial en preparaciónEntrega 1¿La base responde nuestra pregunta y está lista para resumirse?Base corregida y propuesta del proyecto (entrega 1, 30%). Completa las 20 h sugeridas para la unidad.