Proyecto integrador
Proyecto integrador de SST y entregas
Aplicar las tres unidades a una pregunta acotada de Seguridad y Salud en el Trabajo. El proyecto debe mostrar la cadena completa: pregunta, variables, datos, descripción, indicador y decisión.
Contextos posibles (elijan solo uno; no mezclen varios problemas): Inspecciones planeadas · Casi-accidentes · Incidentes por área · Cumplimiento de capacitaciones · Uso observado de elementos de protección · Días de ausencia.
Tres hitos: 30%, 30% y 40%
30%
Entrega 1 — Propuesta de proyecto
Cierre de Unidad 1 / primer corte · Encuentro 5
Se evalúa que el proyecto sea abordable y que las variables puedan responder la pregunta.
Requisitos y criterios ↓30%
Entrega 2 — Avance del proyecto
Cierre de descriptiva / segundo corte · Encuentro 10
Base ordenada con diccionario de variables, revisión de calidad, primeras tablas o gráficos y explicación de lo encontrado hasta ese momento. Indicar qué falta y qué se corrigió.
Requisitos y criterios ↓40%
Entrega 3 — Proyecto terminado
Encuentro final / tercer corte · Encuentro 16
Análisis descriptivo, uno o dos indicadores con ficha técnica, tablero sencillo, recomendación, limitación y evidencia del trabajo realizado.
Requisitos y criterios ↓Reglas comunes para todas las entregas
- La instrucción aparece junto a la guía, el ejemplo, el dataset y la plantilla necesarios para realizarla.
- La actividad responde una pregunta de SST y especifica población/alcance y periodo.
- Se usan datos simulados o anonimizados. No se incluyen nombres, documentos, diagnósticos ni datos personales innecesarios.
- Cada archivo lleva código de equipo o identificador institucional permitido, unidad y corte; no se piden nombres en las bases de datos analizadas.
- Se explica qué archivo se entrega, en qué formato, qué pestañas debe contener y cómo se verificará el resultado.
- Los criterios de evaluación se muestran antes de la entrega. La retroalimentación identifica un logro, un ajuste prioritario y el siguiente paso.
Reglas de datos
- Priorizar datos simulados para aprender la técnica.
- Si se usan registros reales, quitar identificadores y seguir la política institucional de protección de información.
- No solicitar ni compartir nombres, documentos, diagnósticos u otros datos personales sensibles.
- Documentar quién generó los datos, qué periodo cubren y sus limitaciones.
Requisitos y criterios de cada entrega
Los criterios se conocen antes de empezar.
Entrega 1 — Propuesta de proyecto (30%)
Momento sugerido: Cierre de Unidad 1 / primer corte (encuentro 5).
Formato: Una ficha de 1–2 páginas en PDF.
Requisitos de entrega
- Nombre breve del proyecto y situación de SST que quieren comprender.
- Pregunta de trabajo, acotada a una población o contexto y un periodo.
- Propósito: qué decisión o seguimiento podría apoyar la respuesta.
- Tres a cinco variables previstas, con significado, tipo, unidad o categorías y posibles valores faltantes.
- Fuente prevista: dataset simulado, público autorizado o datos anonimizados.
- Forma de organizar la información y tareas acordadas por equipo.
- Una limitación previsible y una nota sobre protección de datos.
| Criterio | Peso interno |
|---|---|
| La pregunta es clara, acotada y relacionada con SST | 30% |
| Las variables permiten responder la pregunta y están definidas | 30% |
| La fuente y el procedimiento son viables y cuidan la información | 25% |
| La ficha se entiende y presenta un plan de trabajo realista | 15% |
Entrega 2 — Avance del proyecto (30%)
Momento sugerido: Cierre de descriptiva / segundo corte (encuentro 10).
Formato: Archivo Excel con hojas Datos, Diccionario y Resumen, más un informe breve.
Requisitos de entrega
- Archivo Excel con hoja Datos, hoja Diccionario y hoja Resumen.
- Encabezados claros, una observación por fila, una variable por columna y unidades/categorías consistentes.
- Diccionario que defina cada variable, tipo, unidad o categorías y codificación.
- Nota de calidad: faltantes, duplicados, correcciones realizadas y limitaciones.
- Al menos una tabla resumen y un gráfico adecuados al tipo de datos.
- Informe breve (máximo 2 páginas o una diapositiva por sección) que incluya pregunta, periodo, 2–3 hallazgos provisionales y qué falta.
| Criterio | Peso interno |
|---|---|
| Base legible, consistente y revisable | 25% |
| Diccionario y nota de calidad completos | 20% |
| Tabla/gráfico apropiados y cálculos revisables | 30% |
| Interpretación basada en datos y límites claros | 15% |
| Avance documentado y presentación clara | 10% |
Entrega 3 — Proyecto terminado (40%)
Momento sugerido: Encuentro final / tercer corte (encuentro 16).
Formato: Archivo Excel reproducible, ficha técnica de indicadores, informe o presentación y exposición oral.
Requisitos de entrega
- Archivo Excel reproducible: base, diccionario, cálculos/tablas y tablero, en hojas separadas.
- Ficha técnica de uno o dos indicadores: propósito, definición, numerador, denominador, factor si aplica, unidad, periodo, fuente, responsable y limitación.
- Un informe breve (3–5 páginas) o presentación (5–7 diapositivas) con pregunta, método, hallazgos, indicador, visualización, recomendación y limitaciones.
- Exposición oral de 5–7 minutos por equipo, ajustable al tamaño del curso.
- Evidencia del proceso solo en el formato permitido por la institución. No incluir fotos ni video de personas identificables sin autorización.
| Criterio | Peso interno |
|---|---|
| Datos, variables y procedimiento documentados | 15% |
| Cálculos descriptivos correctos y revisables | 20% |
| Indicador definido y calculado de forma consistente | 20% |
| Gráficos/tablero claros, correctos y pertinentes | 15% |
| Interpretación y recomendación justificadas, con límites | 20% |
| Informe y exposición comprensibles y completos | 10% |
Lista de comprobación del producto final
- La pregunta puede contestarse con los datos presentados.
- La población y el periodo están claros.
- Las variables están definidas y la base tiene encabezados consistentes.
- El resumen y los gráficos se pueden revisar y explicar.
- El indicador tiene numerador, denominador, unidad, periodo, fuente y propósito.
- La interpretación evita afirmar causalidad o generalizar sin respaldo.
- La recomendación se relaciona con el hallazgo.
- Se reconoce al menos una limitación.
- No se expone información sensible.
Guion oral de 2 minutos
- “Queríamos responder…”
- “Usamos estos datos y estas variables…”
- “Encontramos…”
- “Para dar seguimiento proponemos este indicador…”
- “Recomendamos… porque…”
- “Esto no permite concluir…, y para comprobarlo necesitaríamos…”
Cómo será la retroalimentación
Cada entrega recibe una respuesta de la docente con tres partes. La valoración es manual.
Logro
Qué parte cumple y qué evidencia lo muestra.
Ajuste prioritario
Un error o mejora concreta, con un ejemplo de cómo corregirlo.
Siguiente paso
Qué debe hacer el equipo para avanzar a la entrega siguiente.